El asma es un proceso crónico inflamatorio de la
vía aérea, que se caracteriza por la presencia de hiperactividad bronquial y
clínicamente se expresa por episodios recurrentes de sibilancias, tos y
dificultad para respirar. La educación del paciente no es solamente una
enseñanza técnica. En la definición de la Organización Mundial de la Salud
(OMS), se incluye la sensibilización, la formación, el aprendizaje, pero
igualmente la motivación y el soporte psico-social.

MÉTODO

1. Confirmar criterios de inclusión
en el programa “Niño Asmático”. Se incluirán niños con asma activa que han
presentado síntomas en los últimos 12 meses (al menos 3 crisis). Contacto
individual con los padres de cada uno de los niños para comprobar los datos.

2. Intervención educativa.
Todos los estudios y guías consultados indican que, a partir de los 6 años, el
paciente es capaz de entender, colaborar y participar activamente en el
aprendizaje.

-Se reunirá a los niños por grupos de edad (10-15 participantes).

-Grupos heterogéneos en cuanto a severidad.

Se programarán 3 sesiones para cada niño (acompañado de sus cuidadores):

1ª S: Concepto de asma, síntomas. Reconocimiento de crisis. Tratamiento farmacológico. Sistemas de
inhalación. Factores desencadenantes.

2ª S: Ampliar el conocimiento del asma. Adherencia al tratamiento. Efectos secundarios. Evitación de
desencadenantes. Prácticas con los sistemas de inhalación. Adiestramiento de
educación en crisis. Estilo de vida.

3ª S: Revisar técnica inhalatoria. Errores u olvidos del tratamiento. Monitorización según los
síntomas. Evaluar los cambios realizados.